Memoria entre cenizas: La Batalla de la Humareda
Estéfany Martinez Lozano
Ficha técnica del proyecto
Técnica: Pop Up
Dimensiones: Variables
Asesor de proyecto: Uliana Molano Valdés
Año: 2025
El presente documento acompaña la creación de un libro Pop-Up sobre la Batalla de la Humareda, un hecho crucial en el marco de la Guerra Civil de 1885 en Colombia. Este proyecto integra historia y arte con el propósito de acercar a niños y jóvenes a este episodio a través de una narrativa visual y dinámica, que facilite la comprensión no solo de los acontecimientos bélicos, sino también de su impacto en la construcción del país.
El libro Pop-Up se plantea como una herramienta educativa y artística, orientada a recrear de manera interactiva los momentos clave de la batalla. Su objetivo principal es hacer accesible la historia a las nuevas generaciones mediante un enfoque atractivo, envolvente y participativo, empleando la técnica del Pop-Up para representar escenas tridimensionales que otorguen vida a los sucesos históricos.
La metodología desarrollada en este proyecto combina la investigación histórica con técnicas de ilustración y diseño en papel. Se consultaron fuentes primarias y secundarias que garantizan la fidelidad de los hechos, además de referentes en la obra de historiadores y artistas especializados en narrativas visuales. La estructura del libro responde a un proceso sistemático que abarca la recopilación de información, el diseño de bocetos, la construcción de los mecanismos Pop-Up y la selección de textos pertinentes para un público infantil y juvenil.
Este trabajo se justifica en la necesidad de preservar y difundir la memoria histórica de Colombia mediante formatos innovadores capaces de despertar el interés de nuevas audiencias. La Batalla de la Humareda no solo representó un enfrentamiento militar, sino también un punto de inflexión en la historia nacional, que culminó con la consolidación del gobierno conservador y la promulgación de la Constitución de 1886. De esta manera, el proyecto busca aportar a la construcción de identidad cultural, resaltar el valor pedagógico del arte y ofrecer una propuesta creativa que vincule el pasado con el presente.
Documento de proyecto de grado
Acerca de la autora
Estéfany Martinez
Estudiante del programa de artes visuales de la Universidad Nacional, Abierta y a Distancia